因此，不论那个可能伤害孩子的对象是谁，亲人、师长、朋友或是陌生人，孩子都需要被教导成能够灵机应变、保护自己。
二、建立（身体自主权）的观念
何时是开始教孩子保护自己的恰当时机呢？3岁大的孩子应该开始认识自己的身体，知道各部位的名称，包括生殖器等隐私部位，同时，还要帮他们建立（身体自主权）的观念，也就是让他们晓得，自己是身体的主人。
其它人不能随便碰触，特别不能乱摸（隐私处），假使自己不喜欢、感觉不舒服，那不论对方是谁，我都可以拒绝让他们靠近、碰触。这是孩子学习自我保护，最基础也最重要的观念。如果孩子能当自己身体的主人，父母就不必伤脑筋如何教孩子区分，或对陌生人提高警觉，也对熟识的人建立正确的相处原则。
然而，（身体自主权）不是父母嘴上说说，就能马上有效的，这需要从日常生活去建立观念。经常大人见小孩可爱，就会摸一摸、捏一捏，或把嘴凑上去亲他，有时候孩子不见得喜欢这种感觉，但有些大人却故意作弄他，甚至爸妈遇到这种情况，还会数落小孩（干麻这么害羞，给人家亲一下有什么关系！）但是这个举动会让孩子混淆，以为身体不是自己的，只要大人喜欢，就可以任由他们抚摸亲吻，她解释。
所以，要让孩子拥有（身体自主权），重点在于尊重他的感觉，只要他表达不喜欢，就不要继续去碰他。人人如果能坚持原则，孩子就能逐渐建立这个保护自己的重要观念。另外，学龄前的儿童除了要开始认识自己的身体之外’还要能分辨哪些地方不能被接触，哪些可以碰触，举例如下：
不可以的碰触是：
拥抱得太紧或太久
强迫孩子亲吻（任何地方）
虽然孩子要求（住手）却仍继续呵痒
动手动脚、踢、打
成人触摸孩子的隐私处
成人强迫孩子触摸或亲吻
可以的碰触是：
握手
孩子愿意的话，可以拥抱
将一只手臂轻放孩子肩膀上
在睡前亲吻孩子脸颊
摇晃或抱着幼儿
三、尊重自己和他人的身体界限
接下来，你要给孩子的功课是，让他们认识及学习尊重和不同人之间的（身体界限）。父母应该向孩子解释，他可以依据自己信任对方的程度，及和对方是不是很亲密，来决定跟一个人互动时，要保持怎样的距离。而且，他和每个人的身体界限远近并不相同。父母可以打比方说，（你会和爸妈靠得很近，会牵手拥抱，但是和不认识的陌生人就不能如此。）
孩子也必须学会尊重别人的身体界限，例如有些小孩喜欢去拉小女生的辫子，或是玩其它小朋友的生殖器，让他们生气、不舒服，父母应该说明，这样的行为就是越过界，侵犯了别人的身体界限。
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